關於兒童的早期療育，不少家長們會有我的孩子在什麼情況下需要早療介入呢？甚至有些家長認為「我尋求早療協助，不就代表我承認我的孩子有問題嗎？」關於不願承認孩子問題，或是擔心孩子自尊心的家長，健康編建議可以把早療想像成才藝，讓孩子多一種學習的機會，幫助孩子在快樂的學習中更正向的發展！
那哪些孩子需要早療的協助呢？根據衛生福利部指出，引起發展遲緩兒童的原因很多，大多數成因仍是不明的，目前能被發現的原因約僅占20%至25%，其中包括環境因素、社會文化因素、心理因素及腦神經、肌肉系統疾病等。一般說來，大部分的家長對孩子的發展遲緩現象並沒有警覺性，大多是入學後與其他孩子相比才發現，錯失及早療育的機會。其實若能透過早期療育的介入，包括：各種醫療復健、特殊教育、家庭支持、福利服務等，可能使兒童的發展遲緩現象減輕，甚至一部分的孩子可以經過早期療育而趕上，減少對家庭及社會的負擔。(原文點此)
那孩子有什麼樣的明確狀況，我們可以透過早療來改善，就讓「鄰近健康的節目-健康診聊室」邀請內湖適康復健科診所的早療組長 吳欣諺 來與各位健康友分享早療議題，詳情可以點選下方網址前往收看收聽唷！
https://www.listencontent.com.tw/podcast/101/lesson/456
據吳組長在節目中提到，早期療育包含的層面非常廣，如大家最常聽得肌力、肌耐力訓練，從粗大動作到精細動作發展。 還有，語言的表達溝通，還有能幫助心靈成長的藝術跟音樂療癒等，在臨床治療中，其實幼稚園、學校的狀況也是很重要的一環，我們會透過專業方針去深入瞭解孩子，然後進行評估，因此不少孩子也會從學校老師的建議轉介而進入到早療系統中。
那今天主題就是要跟大家聊聊，也是家長很長擔心的問題「孩子在幼稚園或在國小，上學時都不跟同年齡層的小朋友玩！他都自己一個人玩，這是不是有問題呢？那孩子在學校跟同齡小孩都沒有互動，會不會影響他的語言或是行為發展等等呢？」
建議各位家長先不要緊張，我們可以先明白孩子不愛與人互動的原因是什麼？我們才能對症下策略！例如這是常態性的呢？還是偶爾一次，當偶爾一次時，可以詢問孩子是否有生理上的不舒服、是否疲累等，甚至是否有不開心的事情呢？
大家可以想想我們大人都有需要自己空間的時候，或許我們平時會稍加掩飾，那更單純的孩子是否更容易表現出來呢？再來我們可以思考，孩子是否沒有關注到他人，也就是活在自己的世界中，那我們就可以設計一些互動分享環節，來增進孩子們的社交能力。又或者孩子不敢主動與人攀談，甚至會退避，這些都是可以去設計相關療程來輔助的，在這裡我提供一些家長在家就能設計的互動環節：
1.嘗試抓住孩子的注意力
2.用輕鬆不刻意的方式進行
3.將目標融入環節，並給予階段性鼓勵
4.增加練習的頻率
特別提醒家長，一定不要忘記鼓勵，想知道更多的詳情可以到適康復健科診所洽詢唷！或是點選下方連結收聽完整節目！
https://www.listencontent.com.tw/podcast/101/lesson/456
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